只準(zhǔn)穿裙子不準(zhǔn)穿內(nèi)褲 上課掀裙子從后進(jìn)去t
我是在小學(xué)三年級的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)自己有異于常人的…毛病。
那是一次春游，小伙伴們興高采烈把背包里裝得滿滿當(dāng)當(dāng)，到學(xué)校附近的公園里撒歡。雖然我們都去過多次，景色都已看遍，在上課時(shí)間不用坐在教室，還是覺得格外爽。
午飯是野餐的形式，大家把帶來的食物都擺出來，大都是小面包、餅干、話梅這樣的零食，飲料倒是品種繁多，各種果汁、碳酸飲料、蘇打水，你分給我一點(diǎn)，我倒給你一些，一派其樂融融的和諧場景。
“蘇暢，你嘗嘗這個(gè)，我爸從國外捎回來的。”林東東是我最要好的玩伴，不過因?yàn)樗L得胖，我們都喜歡叫他咕咚。
我看著杯子里晃蕩的藍(lán)色液體，不疑有他，一飲而盡。
“呸呸呸，好苦啊。”我伸著舌頭，看咕咚得逞后奸笑的樣子，恨不得使勁踹他兩腳。
“我可沒騙你，真是我爸帶回來的。”咕咚說，“我第一次喝也受不了，多喝幾次就好了。”
這時(shí)班主任王老師走過來：“林東東，你又調(diào)皮了？”
“我可沒有，不信你問蘇暢。”咕咚連忙說，并把我甩出來當(dāng)擋箭牌。
我想說幾句為咕咚辯解的話，到了嘴邊不知怎么就變了味道。
“人生苦短，快樂的時(shí)光很快就會逝去，可惜現(xiàn)在的我們都不懂得其中珍貴。”
大家都被我的話震住了，包括我。
“蘇暢，你沒事吧？是不是遇到什么困難，和老師講。”王老師關(guān)切地問。
我搖搖頭說：“真正的苦痛，不在于世界是什么樣的，而是如何感受這個(gè)世界。”
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王老師憂心忡忡看著我，咕咚一旁連忙為我解圍：“王老師，他剛剛和我討論電視劇的臺詞，在逗你呢。”
我已經(jīng)不敢多說話，只好應(yīng)和著點(diǎn)頭。
王老師放下心，假意生氣：“以后可不許這樣戲弄老師。”
等她走后，我和咕咚四目相對。
咕咚說：“你到底在發(fā)什么瘋？”
我說：“瘋的究竟是我，還是這個(gè)世界？”
媽呀……我確信，瘋的是我。
過了好一會兒，我好像終于恢復(fù)了正常，不再從嘴里藱n瞿切┢婀值摹⑾�、簿徬年翜Z幕啊?/p>
“一定是這飲料的問題。”咕咚推斷，“可我怎么喝了就沒事？”
我心有余悸：“太嚇人了，我還以為要一直這么神經(jīng)下去。”
“來，壓壓驚。”咕咚給我倒了一杯橙汁，“這個(gè)甜，把苦味壓下去。”
我懷疑打量半天，確定他是從正常的瓶子里把正常的飲料倒入正常的杯子后，才接過來，用舌頭舔一舔，嗯，果然很甜。
我喝下去，感到渾身暖洋洋的。
咕咚說：“剛才你都嚇壞我了，像是變了一個(gè)人。”
我說：“沒想到你是這么一個(gè)貼心的人，能和你做伙伴真是幸運(yùn)的事。”
咕咚一愣，不太好意思地說：“其實(shí)也沒做什么。”
“你帶給我很多快樂，希望我也能夠帶給你同樣的感受。”
“我哪有這么好……不對，蘇暢，你平時(shí)不損我就謝天謝地，今天這是怎么了？”
“我……就是覺得天氣這么好，身邊還有你這么溫暖的朋友，特別的幸運(yùn)。”
咕咚打個(gè)哆嗦：“太肉麻了！”
不遠(yuǎn)處的王老師注意到這邊，走過來問：“又怎么了？”
我說：“王老師你今天真漂亮，所有的老師中我最喜歡你。”
“哎呀，你這孩子……”王老師難得有些不好意思回應(yīng)，“吃什么東西讓嘴巴變得這么甜？”