神童張炘煬現(xiàn)在過得如何了，張炘煬在北航退學了嗎？張炘煬，1995年生于一個普通的工人家庭，是一個名副其實的神童。

　　六歲進入小學，僅用了兩年的時間就讀完了小學。

　　初三下學期因不好好聽課在家自學半年，后直接跳級到盤山縣高中讀高三。

　　2005年，年僅10歲，僅上了一年高三的張炘煬參加了高考，以505分的成績被天津工程學院錄取。成為中國最小的大學生。但因他還是一個孩子，父母一直陪讀在身邊。

　　3年后（2008年），13歲的他考上了北京工業(yè)大學的研究生。成為中國最小的研究生。學校為了方便父母照顧他，安排了兩間宿舍，但是正處青春期的他要求不許父母陪伴，獨立求學。

　　2011年，他又順利考上北航數(shù)學專業(yè)的博士研究生，成為全國最小的博士生。有些人總有疑問，為什么神童，考不上清華，北大，其實考博時，他是在清華、北大，北航三所學校中選擇的北航，他認為北航更適合他想自由研究數(shù)學的理想。

　　然而，就是一個這樣智商超群的孩子卻在長期的異乎尋常人的生活經(jīng)歷中，性格也悄悄發(fā)生著變化。

　　一、一連氣的跳級行為，讓他失去了同齡人的陪伴，長年在大他8－10歲的同學中生活學習，讓他比同齡人要成熟得多，而思想?yún)s又比同學單純的多。這種內(nèi)心的孤獨和渴望被認可的心理在大學期間流露得更加明顯。

　　二、進入青春期，渴望獨立自由的他，毅然選擇離開父母的陪讀生活，大學三年的自由生活讓他成為網(wǎng)絡(luò)達人，因為生活中缺少可傾訴的對象，張炘煬在網(wǎng)絡(luò)上頻繁發(fā)聲，表達自己略顯偏激的思想，其實這是一個青春期孩子最常犯的思想偏激的錯誤。

　　例如，他說，“北京亂象是因為涌入了太多的外地人所致，應(yīng)該限制外地人”；“有錢不一定有素質(zhì)，但沒錢一定沒素質(zhì)”；“抓住對北京毫無建設(shè)，卻破壞嚴重，吞食著北京寶貴的資源和就業(yè)崗位”等等，這一系列的偏執(zhí)，幼稚的言詞一出，引來無數(shù)人的拍磚。

　　其實，他當年才16歲，情商跟一個普遍高中生一樣，他看到什么、想到什么就會說什么，絕不會像一個成熟的人那樣滴水不露。而正因為他是博士，是神童，人們無法接受一個“完美”的人會如此大言不慚。

　　三、16歲那年，他對成功的渴望以及來自生活和未來的焦慮使他渴望成功，渴望在北京立足，建功立業(yè)，于是，他提高要自己薪階層的父母給自己在北京全款買一套房，幫助他完成在北京立足的愿望，不然他就不會參加答辯，也不考博士。

　　其實，當一個從小被奉為神童的孩子，一路走來，從僅限對探究科學文化知識的深厚興趣，到如今要面對畢業(yè)后的生活，要走上社會，用知識創(chuàng)造財富，此時，他神童的光環(huán)就會漸漸消去，一個16歲的未成年人，要承受一個二十七八歲的成年人的競爭和生活壓力，其孤獨和壓力可想而知，當這份焦慮大得超出自己的心智掌控范圍時，思想上有一些扭曲的想法也是可以理解的。也許，我們并不沒有給予“神童”應(yīng)有的理解和空間，更不懂得如何去教育和保護他。

　　按張的想法是博士畢業(yè)后，再攻讀博士后，要么當一名大學教授，要么去博士流動站從事一個“思想自由、時間自由”的工作。

　　但是，一直到2018年，仍然沒有傳出張炘煬博士畢業(yè)的消息。這個曾經(jīng)讓所有人羨慕的“神童”，卻因為心靈和思想上的一些糾結(jié)而陷入如今的困境。

　　但是，無論如何，神童就是神童，他的智商如果用于搞科研，做一項自己喜歡又能實現(xiàn)他人生價值的有意義的事情，相信他還會回歸人們的視野，為國家做出突出貢獻。

　　一個人一生得到多少贊譽，就會相應(yīng)的經(jīng)歷多少背棄。沒有人能一帆風順，不經(jīng)歷挫折，不過是有些人經(jīng)歷的早些，有些人經(jīng)歷的晚些，相信張炘煬經(jīng)過人生的挫折后，會慢慢變得成熟，找回自己人生真正的方向。