2018年夏,蘇州大學,奔跑的少年。
每天,蘇州大學操場的夜晚,聚集了牽手的男男女女,悠閑幸福的散步的樣子,確實令仍舊單身的女孩男孩,羨煞了雙眼。
周小鹿也一樣,她那雙小鹿一樣靈動的眼睛,時不時打量著仍在操場獨自奔跑的男孩。
在一星期前,她注意到了一個男孩,每天晚上都在操場上奔跑,一直跑到自身大汗淋漓,他才會緩緩地走到操場后方的臺階上,坐上一會兒。
這個時候,周小鹿就會悄悄地坐到這個男生身后的臺階,距離大概一米的樣子,一邊聽著音樂,一邊瞧著前方的男生,這個時候,她會偷偷傻笑起來,甚至捂住了自己的嘴唇。
男生還會給她送上一點小驚喜――哼起歌,歌詞模模糊糊,聽不清楚,但對于周小鹿而言,曲調挺好聽。
在男孩起身走開的時候,周小鹿也會起身,走出操場,她會目送著男孩高高瘦瘦的身影,在路燈的照耀下,漸行漸遠,消失在拐角。這個時候的她會無比滿足,幸福的微笑在她的臉龐彰顯,她朝著男孩消失的方向,招招手:“男孩,再見。”轉過身,走向與男孩相反的方向。
日復一日的時光走過走來,兩個人的距離很近,有時又是那樣的遙遠。
夏日運動會開始了,一場場比賽激烈地進行,周小鹿在選手中尋找著那個男孩的身影,男子50米比賽結束,男子100米比賽結束,男子200米比賽結束,仍舊沒有他的影子,她開始焦慮起來。
男子1000米比賽開始了,第一場沒有他的影子,隨后,第二場,第三場,第四場還是找不到他。
“他在哪?”她向自己發(fā)起了脾氣,急的都要哭了。
第五場比賽開始了,她忽然看到了那個熟悉的身影,她開心地笑出了淚花,在心里替他加油。
她看得出來,他在很努力的奔跑,他的頭發(fā)紛紛傾向額頭的后方,手臂和大腿協(xié)調地運動著,后背的白色運動服已經(jīng)浸滿了汗水。
盡管他非常的努力,可是他還是成績平平,無法參加半決賽。
她看到男孩失落的搖搖頭,慢慢低下頭,孤單地離開賽道,周小鹿,心疼他,她的眼睛注視著他離開的地方,好久,好久。
男孩還是每天晚上都在跑步,周小鹿終于按捺不住自己的性子,跟在他的身后跑起來,男孩邁的步子很大,節(jié)奏也很快,周小鹿要跟上他,的確非常困難,她總會在中途停下來,歇一歇,等到男孩跑過一圈再次經(jīng)過自己身邊的時候,她會再次跟上去。
有好幾次她都想跑到他跟前,去和他說說話,可是她都忍住了,“別奢侈太多,這樣看著他不是很好嗎?”她告訴自己。
這天晚上,她照常目送男孩走遠,男孩走了一半的路,可能出于偶然,他回過了頭,眼神與她的目光相遇,微風吹拂著她漸漸紅潤的臉,她清晰地看到,男孩向她招招手,笑了一下,走開。
等男孩走遠,她一樣招招手:“再見,男孩。”
老師王越小說第章 第125章和老師在樓梯 林老師的特殊班第七章
因為那次偶然的原因,男孩開始注意女孩,最后一起奔跑。
男孩叫田顏,唯一的愛好就是奔跑,她問起過他喜歡奔跑的原因。
“隨著胸脯有節(jié)奏的呼吸,我享受這種感覺,每天奔跑可以讓我盡力忘記昨天的不快樂,并且愿意用樂觀的心態(tài)擁抱今天的美好,出一身汗水,像是處在瀑布下方淋漓片刻,雖然衣角濕透,但帶著酣暢的清爽,奔跑在此,吸收著每時每刻的新鮮,帶著微笑觀望來往的旁人,帶著希望眺望前行的路,甚至可以胡思亂想,讓身體忘記勞累,專注,集中,熱情地奔跑,這是一種永恒的感覺。”
這是他告訴周小鹿的話。周小鹿把這句話總結為四個字――強風吹拂(奔跑可以讓身處其中的人與體會風的記憶。)
一天天的奔跑,一天天的熟識,男孩不再靦腆,她也不再矜持,互相聊著對方的缺點,逗的各自捧腹大笑,有時跑著跑著男孩開個玩笑,男孩爽朗地笑,她也嬉笑著追逐。
在周小鹿心里,她早已經(jīng)把男孩當成了另一半,只是她沒有猜透男孩的心思。